Skip to content

Crisis Ontwikkeling Model (COM)

Samen sterker in de ouderenzorg

Het crisisontwikkelingsmodel biedt handvatten om escalatie van een crisissituatie te voorkomen. Het helpt je om crisissen te herkennen en te beheersen. Het model biedt inzicht in de verschillende fasen van een crisis en geeft zorgverleners richtlijnen om op een passende manier te reageren.

Doel van het Crisisontwikkelingsmodel

Het hoofddoel van het model is om escalatie tijdens crisissituaties te voorkomen door vroegtijdig in te grijpen. Het Crisisontwikkelingsmodel richt zich op twee belangrijke factoren: angst en controle. Naarmate de angst toeneemt en de controle afneemt, verandert het gedrag van de cliënt. Door deze gedragsverandering tijdig te herkennen, kunnen zorgverleners adequaat reageren en escalatie voorkomen.

De fases van het Crisisontwikkelingsmodel

Fase 0: Normaal functioneren 

In deze fase is er sprake van een stabiele situatie waarin de cliënt zich veilig voelt en er geen sprake is van crisis. Het doel is om dit evenwicht te behouden door een ondersteunende en voorspelbare omgeving te bieden. Er is sprake van een stabiele situatie.

Do:

  • Zorg voor positief contact tussen jou en de cliënt.

Don’t:

  • Negeer niet de stresssignalen van de client
  • Blijf niet te passief; wees actief in het behouden van een stabiele omgeving.

Fase 1: Opstartfase

De cliënt begint angstig en onrustig te worden uit angst om de controle te verliezen. In deze fase is een ondersteunende houding van de zorgverlener essentieel. Het is belangrijk dat je laat weten dat je de gedragsverandering (angst) hebt opgemerkt en biedt hulp aan. Je houding is er niet op gericht de controle over te nemen.

Do:

  • Toon begrip.
  • Stel vragen om te achterhalen wat de reden voor het gedrag van de cliënt is.

Don’t:

  • Zorg dat je geen vage of tegenstrijdige informatie geeft.
Crisisontwikkelingsmodel | De 5 fases van het model | Tabel COM

Fase 2: Escalatiefase

De cliënt verliest de controle en vertoont meer verward en mogelijk destructief gedrag. Gedragsveranderingen als; schreeuwen, roepen, dreigen, motorische onrust en ontremd gedrag kunnen voorkomen. Zorgverleners moeten duidelijke en concrete grenzen stellen om de veiligheid van de cliënt en anderen te waarborgen.

Do:

  • Grijp zo snel mogelijk in voordat de situatie verder escaleert.
  • Stel je grenzen op een concrete manier.

Don’t:

  • Laat de cliënt niet of zo min mogelijk alleen.

Fase 3: Crisisfase

In deze fase kan de cliënt agressief gedrag vertonen. Het is belangrijk om als team op te treden en de situatie te de-escaleren door middel van gezamenlijke interventies en fysieke nabijheid, indien nodig. De zorgverlener moet in deze fase directief zijn en de controle overnemen door eenduidige, concrete en uitvoerbare grenzen te stellen. De zorgverlener bepaalt wat er gebeurt en hoe, hij moet hierbij letten op de intonatie en lichaamstaal, deze moeten passen bij de situatie.

Do:

  • Maak een goede taakverdeling met collega’s.
  • Houd de situatie zo veilig mogelijk voor jezelf en collega’s.

Don’t:

  • Reageer niet agressief of boos op de cliënt.
  • Probeer niet in je eentje de situatie te beheersen. Schakel collega’s in.

Fase 4: Afbouwfase

De angst bij de cliënt neemt af en er keert een zekere mate van rust terug. De zorgverlener moet weer een ondersteunende houding aannemen en de cliënt helpen bij het herstellen van het evenwicht.

Do:

  • Blijf in de buurt van de cliënt, maar beperk communicatie.

Don’t:

  • Dwing de cliënt niet om snel naar normaal gedrag te gaan.
  • Het risico op een nieuwe escalatie is groot, vraag dus niet te veel aan de cliënt.

Tot slot

Het Crisisontwikkelingsmodel biedt een waardevolle structuur om een crisis in de ouderenzorg te beheersen. Door de fasen te volgen en bewust te zijn van de do’s en don’ts, kunnen zorgverleners escalaties voorkomen en de veiligheid van cliënten waarborgen. Dit model wordt onder andere toegepast in onze GVP-opleiding

Vergelijkbare berichten

Methodisch werken in de zorg: meer kwaliteit & tevreden bewoners

Inhoud Wat is methodisch werken? De voordelen  De 4 kenmerken  In 4 stappen naar methodisch werken De zorgbewoner centraal Training Methodisch Werken Wat is methodisch werken / methodisch handelen? Bij
Lees artikel >

Ambassadeurstraject voor Wijkverpleegkundigen & Dementieverpleegkundigen: Start februari 2025!

  Ben jij een gepassioneerde wijkverpleegkundige, dementieverpleegkundige of casemanager dementie? Wil je jouw ervaringen delen en anderen inspireren om voor dit dankbare vak te kiezen? Of wil je jouw stem
Lees artikel >

De 18 belangrijkste vaardigheden voor een baan in de zorg

Werken in de zorg is een uitdaging, maar geeft ook enorm veel voldoening. Of je nu al jaren ervaring hebt of net begint, het ontwikkelen van de juiste vaardigheden is
Lees artikel >

De 6 populairste trainingen in de zorg (2024)

Dit zijn de 6 populairste trainingen van 2024 2024 belooft een jaar vol ontwikkeling en groei te zijn, zeker op het gebied van professionele trainingen. Bij BTSG hebben we de
Lees artikel >

Wat kun je zelf doen tegen eenzaamheid bij ouderen?

Eenzaamheid onder ouderen is een groeiend probleem. Gelukkig kan jij als zorgprofessional het verschil maken. Hier zijn concrete acties die je als zorgprofessional kunt ondernemen om eenzaamheid bij ouderen te
Lees artikel >

Laat je inspireren
Schrijf je in voor
onze nieuwsbrief